مهام تحريرية وشفوية ومهارية.. شكل التقييم بالصفين الأول والثانى الابتدائى

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن نظام التقييم للصفين الأول والثاني الابتدائي يعتمد على المهام الكتابية والشفوية والمهارية التي يتم تنفيذها داخل الفصل الدراسي على شكل أسئلة قصيرة، ويتولى المعلم مسؤولية الإجابة عليها. أداء الطلاب منها لقياس الأداء والسلوك.

وتقدم «اليوم السابع» في التقرير التالي تفاصيل حول تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الأول:

– تقييم طلاب الصف الأول والثاني الابتدائي يعتمد على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي.

– يتم التقييم من خلال تنفيذ المهام الفردية والجماعية.

المهام التي ينفذها الطالب تكون مكتوبة وشفهية ومبنية على المهارات.
– يعتمد التقييم على مستوى الطلاب طوال الفصل الدراسي والمهام التي يقومون بها.
– تقييمات الطلاب في السنتين الأولى والثانية من المرحلة الابتدائية تعمل على إعداد الطلاب للتعامل مع اختبارات الصف العلوي.

– تقييم الطلاب بهدف تحفيزهم لتحسين أدائهم.

– يتم إعلام أولياء الأمور بنتائج تقييمات الفصل الدراسي الأول.

الهدف من إبلاغ أولياء الأمور بنتائج التقييمات هو دعم متابعة الطلاب.
سيتم تقييم الطلاب مبدئيًا في الفترة من 29 ديسمبر إلى 5 يناير.
سيتم إجراء التقييم النهائي في الفترة من 16 إلى 23 يناير.

– التقييمات للصف الأول والثاني الابتدائي تعتمد على منهج الفصل الدراسي الأول.