سياسة وبرلمان

الحكومة للنواب: توصيات الحوار وطنى مهمة وأخذنا منها بقانون المجلس الوطنى للتعليم

أكد المستشار محمود فوزي وزير الشئون البرلمانية والقانونية والاتصال السياسي، أن مشروع قانون إنشاء المجلس القومي للتعليم والبحث والابتكار استجابت فيه الحكومة لبعض توصيات الحوار الوطني، وهناك بعض التوصيات لم يتم تنفيذها يؤخذ بعين الاعتبار وهذا أمر طبيعي.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس النواب، اليوم الثلاثاء، ردا على سؤال المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب، موجها للحكومة قائلا: هل هناك تعليق من الحكومة على ما الذي يتداوله البعض من أن مشروع القانون لا يتماشى مع توصيات الحوار الوطني؟

ورد وزير الشؤون البرلمانية قائلا: أنا رئيس الأمانة الفنية للحوار الوطني، وبالفعل تم عرض مشروع القانون على جلسات الحوار الوطني وصدرت التوصيات. وتسترشد التوصيات بآراء المشاركين، لكن فلسفة القانون هي الربط بين سوق العمل والحكومة والتعليم، ومن توصيات الحوار الوطني أن الجانب الحكومي يمثل مشكلة. أكثر من اللازم، وعندما درسته الحكومة وجد أنه من الضروري والمناسب أن يتخذ الناقل السياسات العليا ويحولها إلى قرارات وإجراءات تنفيذية. هناك اتفاق مع بعض توصيات الحوار الوطني وهناك اختلاف مع بعضها.

وتابع فوزي: الحوار الوطني منصة وطنية شاملة والتوصيات التي يصدرها مهمة جدا ونحن ندرسها. هناك قوانين وتشريعات، وتوصيات الحوار الوطني تمت دراستها والحكومة تأخذ منها ما هو مناسب. هناك بعض التوصيات تم الأخذ بها وهناك توصيات لم يتم أخذها بعين الاعتبار وهذا أمر طبيعي.

وسأل رئيس مجلس النواب الحكومة قبل الموافقة النهائية على مشروع القانون: هل ترغب الحكومة في إدخال أي تعديلات خاصة على المادة 2 المتعلقة بتشكيل المجلس والمادة 4 المتعلقة باختصاصات المجلس، والمستشار محمود فوزي أجاب: شكرا لكم، نحن راضون عن التعديلات التي تم إدخالها.

وافق مجلس النواب، خلال الجلسة العامة اليوم، برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، أخيرا على مشروع قانون مقدم من الحكومة بإنشاء المجلس الوطني للتعليم والبحث والابتكار، وأيضا مشروع قانون مقدم من النائب دعاء عريبي و (60) ممثلاً (أكثر من عُشر عدد أعضاء المجلس) بشأن إنشاء المجلس الأعلى للتعليم.

للمزيد : تابعنا هنا ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى